好未来张邦鑫:人工智能将是未来教育机构发展的关键词


     
      以“重塑学习”为主题的未来之星第四期教育CEO创业营今天上午正式启动。开学典礼上,好未来董事长兼CEO张邦鑫分享了学习、重塑和敬畏三大关键词。
     张邦鑫称,教育机构在过去经历了四代变迁,第一代机构的关键词是运营,第二代机构的关键词是研发,第三代机构的关键词是数据。他认为,从第二代到第三代,开始出现类似网络效应的感觉,在此基础上形成的第四代培训机构关键词是智能,主要是人工智能。
     “人工智能可以跟教育和辅导相结合,但从哲学角度来看,我认为人很难造出能够超越人的东西,局部超越可以,全面超越很难。”张邦鑫如是说。
     此外,张邦鑫还谈到了在线教育的发展历程,他提出当前的在线教育处于直播的时代,“但是从市场来看,直播这几年还是超越不了线下,如果以后与大数据和人工智能相结合可能成功的概率会大一些”。
     以下为张邦鑫现场演讲实录:
     从教走向育 从学走向习
     今天第一次课主题叫“重塑学习”。第一个关键词我想分享教育和学习。什么是教育,什么是学习?
     二者最根本的区别在于,教育是自上而下约束性的要求,学习则是主动性的。教是教知识,育是育人。社会发展正在从教育走向学习,从教走向育。过去人们成长过程中主要是被教,未来教育会以育为重点,由“教占80%,育占20%”变成“育占80%,教占20%”。学和习也是如此,今天学占80%,习占20%,未来预测可能学占20%,习占80%。
     大规模的在线开放课程MOOC很流行,后来又出现SPOC,即小规模、私有的在线课程。过去我们一直在思考,MOOC这么多年为什么一直没有解决教育的核心问题,即学生的参与度?原来大家都以为技术改变教育是件很轻松的事,比如请最好的老师把课录下来或者说直播给一千人、一万人去学习,不就解决教育资源稀缺的问题了吗?实际情况是,学习跟游戏相比,对人的主动性激发没有那么好。所以MOOC做了这么多年,并没有对社会产生真正意义的影响。
     SPOC是针对1人对10人、20人的直播,相对来说老师和学生之间能建立强互动关系,同学之间也能很好的交流,但
(本文来源:)
上一篇:5年投1000亿元淘宝天猫蚂蚁之后马云为何要再造物流巨头
下一篇:数十亿资本毫补的短视频,会是社交刚需吗?

相关文章